и стану я неквалифицированным работником, с соответствующими доходами.

Или Вы найдете такое применение этим новым технологиям, что сможете в разы увеличить свои доходы. Жизнь - игра, там где есть победители, есть и проигравшие. Либо можно не играть, и тогда просто всем будет плохо. К сожалению ли, к счастью ли, вариант, где все были бы просто счастливы не предусмотрен, как в финале ЧМ по футболу не может быть сразу два победителя. Но, даже второе и третье место - вполне себе ничего. Если не бездельник и есть голова на плечах, то в условиях свободного рынка никто не мешает попробовать добиться успеха. Если посмотреть на это с другой стороны - даже если обеспечить человеку бесплатно вообще все, и образование, и медицину, и отопление - это вовсе не будет залогом того, что из него вырастет хороший человек, успешный человек, счастливый человек. Для этого прежде всего следует разобраться, что такое человек вообще.

Но вот конструкция при которой доступ подростка к приемлемому старше-школьному образованию и, соответственно, существенные шансы на успех в жизни зависят от толщины кошелька его родителей, не кажестя мне ни справедливой, ни правильной.
А как Вам конструкция, при которой не все могут придти в магазин и сразу купить самый новый и дорогой ТВ с самым большим экраном? А к нему - самый дорогой домашний кинотеатр? И самую дорогую квартиру? И самую дорогую машину? И кто за все это должен платить? А если не за самую дорогую - то все равно кто? Почему на рынке образования не может быть разных предожений - для состоятельных и не очень?

Это утверждение не кажется мне верным.
Почему? Вы пробовали преподавать? Я пробовал. И учиться у разных учителей, по одному предмету, но волшебным образом у одного все понятно, а у другого - каша и сложность и непонятность.